第76章(第2/2 页)

逐渐临近的冬日，让阿萍无暇考虑开商路，只抓紧时间收集过冬物资。

以往看些基建的小说，主角们建设起家园来轻轻松松，可到了阿萍这里，她脑中属于是有用的东西都知道个模糊，却说不出个大概。

火炕好，但她不会搭建。

大棚好，但她撸不出塑料膜。

只能靠着回忆自己知道的知识，一点点地挤出些有用的事物建设禾城。

杀生道的凶险与威力是并存的，阿萍走上这条道的同时，她也盯着人族身上的功德不放。

她是修为与功德全要。

阿萍不是个光想不做的人，眼下她该布置的事情都给布置下去，所以在牛圣婴来探望她时，她正伏案编辑教材。

是的，阿萍决定参考现代的语文书，自己给禾城里的孩子们编写几l本入门教材。

在古代背景下搞教育，阿萍不打算按照本世界原有的课堂模式教人。因为这样教出来的孩子

年纪大点后很难会适应她要灌输给他们的学说。

于是阿萍现在在编写的书籍分别是语文、历史、算数这三本，她打算编个七本。

等孩子们大概认全了常用字，就可以让课堂里的授课内容灵活一些，让孩子们自主选择以后发展方向。

毕竟不是现代，阿萍不可能搭个象牙塔养人个二十年，阿萍想的是最开始这批孩子没有条件。等以后禾城孩子多了，就定下六岁入学，读个五年书，十一岁开始出去学手艺或是找到自己擅长的领域钻研。

她现在已经写完了大半语文的教材。

语文的启蒙教材简单，阿萍选择了孔子、孟子、荀子、墨子的学说，又各自抄录了几l首她还记得的诗词。

当然她编进教材里的诗词，不是什么风景诗之类，多是杜甫、白居易笔下咏民生的题材。

上午和牛圣婴会面的小插曲，结束后阿萍就挽起袖子拿着不周去城外开好的田里翻地了。

是的，不周在她手上除了兵器的作用，现在还附加了个农具功能。

剑气翻地嘎嘎快，草根石子什么的能碎得彻底，多翻几l次地还有助于冬日下雪时好冻死地里埋藏着的虫卵。

而且阿萍心里琢磨着，草木、虫蚁也算是生命吧？她斩了他们又怎么不算是杀生呢，现在忙着建设禾城也不能出去挑翻妖怪恶人。阿萍就想着蚊子也是肉吧！

现在能活得久了，她急可以

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