第76章(第2/2 页)
逐渐临近的冬日,让阿萍无暇考虑开商路,只抓紧时间收集过冬物资。
以往看些基建的小说,主角们建设起家园来轻轻松松,可到了阿萍这里,她脑中属于是有用的东西都知道个模糊,却说不出个大概。
火炕好,但她不会搭建。
大棚好,但她撸不出塑料膜。
只能靠着回忆自己知道的知识,一点点地挤出些有用的事物建设禾城。
杀生道的凶险与威力是并存的,阿萍走上这条道的同时,她也盯着人族身上的功德不放。
她是修为与功德全要。
阿萍不是个光想不做的人,眼下她该布置的事情都给布置下去,所以在牛圣婴来探望她时,她正伏案编辑教材。
是的,阿萍决定参考现代的语文书,自己给禾城里的孩子们编写几l本入门教材。
在古代背景下搞教育,阿萍不打算按照本世界原有的课堂模式教人。因为这样教出来的孩子
年纪大点后很难会适应她要灌输给他们的学说。
于是阿萍现在在编写的书籍分别是语文、历史、算数这三本,她打算编个七本。
等孩子们大概认全了常用字,就可以让课堂里的授课内容灵活一些,让孩子们自主选择以后发展方向。
毕竟不是现代,阿萍不可能搭个象牙塔养人个二十年,阿萍想的是最开始这批孩子没有条件。等以后禾城孩子多了,就定下六岁入学,读个五年书,十一岁开始出去学手艺或是找到自己擅长的领域钻研。
她现在已经写完了大半语文的教材。
语文的启蒙教材简单,阿萍选择了孔子、孟子、荀子、墨子的学说,又各自抄录了几l首她还记得的诗词。
当然她编进教材里的诗词,不是什么风景诗之类,多是杜甫、白居易笔下咏民生的题材。
上午和牛圣婴会面的小插曲,结束后阿萍就挽起袖子拿着不周去城外开好的田里翻地了。
是的,不周在她手上除了兵器的作用,现在还附加了个农具功能。
剑气翻地嘎嘎快,草根石子什么的能碎得彻底,多翻几l次地还有助于冬日下雪时好冻死地里埋藏着的虫卵。
而且阿萍心里琢磨着,草木、虫蚁也算是生命吧?她斩了他们又怎么不算是杀生呢,现在忙着建设禾城也不能出去挑翻妖怪恶人。阿萍就想着蚊子也是肉吧!
现在能活得久了,她急可以
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